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本期同刊

 

前期回顧

誘導兒童提高學習鋼琴興趣方式

誰來教我面對情和欲?

愛要勇敢地表達

窗簾與母愛

在孩子身上看到自己

宿舍、室友、搬家苦

單親非原罪 自在做自己

孩子,「名符其實」妳懂嗎?

活力、競爭、欣賞與分享

決戰WCG

媽媽、女兒、寵物

孩子的壓力我知道

青蘋果的戀曲

我交女友,我OK

用「電話」陪她走過每一天

美好的溝通從[說話]開始

親手溝通無障礎

陪孩子拍數位相片

資訊老爸INFODAD陪孩子買軟體

親子溝通無障礙

薪火舊事──越界的女孩

《青春心事》親子溝通無障礙

我爸是不是變心了?

不必盡在「表相」上計較 

愛得太多是沈重

文/陳美儒

 「……很冒昧這樣打擾您,可是我和太太面對兒子目前的情況,實在是既擔心又懊惱,卻又束手無策!兒子從小功課就不錯,

  現就讀○○高中二年級,個性比較好動外向,朋友一大堆。現在讓我們最傷腦筋的是,我們發現他自從上了高中以來,好像變得都不怎麼讀書了,一天到晚不是社團活動就是什麼校外聯誼的。

  上學期他英文、數學、物理、化學跟人文科技,一口氣五科不及格,卻反而瀟灑的跟我們說:『放心啦!現在又沒有留級制度,只要上上補修學分班就過了啦。』……上學期他掉了兩支手機,現在開學也不過一個多月,他又掉手機了。

  高一時他只有補英文和數學,到了高二又增加化學、物理,一學期光是補習費就三萬多;每星期給他五百塊零用錢,他卻常常叫窮,說不夠花。不過最令我們難過的是,孩子現在脾氣變得愈來愈大,平常多問個兩句,他好像就要生氣。動不動把房門一關,熱門音樂開得好大聲,要不就整晚打電動!……我們夫妻只有這個孩子,我們好愛他,可是對他卻是毫無辦法……。」一封文字綿長的e-mail發自家住台北市大安區,在一家科技公司擔任高級主管的中年爸爸。

  「……女兒現在就讀高一美容科,不曉得是功課太輕鬆還是她愛玩、人緣太好?每天回到家總是電話不斷,要不就上網聊天聊個沒完沒了,最讓我們擔心害怕的是,她好像交了不少網友,而且會偷偷跟對方見面。從寒假開始,她有時候會在同學家過夜,雖然到目前為止還沒有什麼『大事件』發生,可是我和外子卻成天提心吊膽的想東想西。……美儒老師,我們不敢說自己是什麼好父母,可是我們卻確實從小就十分疼愛孩子、處處關心她,只是不明白呀,為什麼孩子慢慢長大了,卻是愈來愈不喜歡理我們,說呆在家裡好悶,她要抓狂的!……」限時掛號信寄自台中市,一雙心急焦慮的爸爸媽媽留下手機、家裡電話號碼,希望我能與他們約談會面。

  「陳老師,朋友建議我找您,說您會告訴我怎麼做,您會幫助我的!……我有兩個兒子,一個國二,一個小六,大兒子最近一直在鬧脾氣,連續好幾次學校考試考差了,他竟然開始裝病不想去上學。小的嘛,是天天迷漫畫書、打電動,根本不讀書。……我是單親媽媽,為了工作賺錢,每天差不多都要加班,簡直快累死了,還要為兩個孩子操心,我想我快瘋了!」一大早到辦公室,還來不及坐下,一通來自桃園的長途電話已進來。

  又是一顆為兒女教養問題在深深苦惱的天下父母心。

  這些年來,不論是透過信件、電話、e-mail或廣播電台現場call-in,差不多每天都可以收到來自全省各地、離島地區,甚至美國、加拿大移民家庭,家有青少年的父母的心聲。

  生育教養兒女的甜蜜酸楚,我很清楚,因為我是結婚二十三年的資深媽咪,一雙現已就讀大學的兒女,可是我和外子親身體驗一路陪著他們成長的;青春期少男少女的驛動心、叛逆情,我也很明白,因為長久以來我一直生活在校園裡,我能真實的了解他們心底的情與欲,能不離現實情境的感受青春兒女的理想和苦悶、熱情與挫折。

◎心靈SPA:「你對孩子有什麼期望?」是我在許多中小學校園「父母成長班」作巡迴演講時,經常喜歡跟爸爸媽媽們問到的問題。

「我希望他(她)將來能幸福、快樂!」這幾乎是所有父母給我的必然答案。

可是有多少時候我們會心情清明沈靜的停下來想一想:真正的幸福和快樂,究竟是什麼?

我們做父母的又怎樣才能幫助孩子過快樂的生活?孩子究竟怎樣才能獲得所謂的幸福?

  美國著名歌手Bob Delan(鮑伯.迪倫)在一首暢銷流行歌曲中引吭高唱:「……普天下的父母注意了,你不懂的事就請少批評;你的兒女已由你指揮不動了,因為你的老方法已經在迅速淘汰中,幫不上忙就不要擋新路,此刻時代正在改變中。……」

  身為二次大戰後嬰兒潮的這一代父母,當聽到年輕面龐青春歌聲這樣扭腰擺臀高歌時,心底的感受又該是如何的百味翻騰?

  說起這一代的父母跟上一代比起來,與子女的感情更濃郁更親密,孩子也比較敢說出心裡的喜愛或厭惡,親子間享有的天倫之樂也比上一代多許多,一般父母對兒童發展學、生涯規劃論也有更豐富的知識。

  可是這一代的父母卻也往往掉入了一個盲點,那就是太溺愛子女了;給孩子給得太多,用金錢用各種方式來保護他們,卻極少要求孩子有什麼作為,甚至不敢奢望任何「回饋」;其實這也無形的削減了孩子可能養成的獨立能力,更剝奪了他(她)待人處事應有的責任感和肯為付出的心意。

  《其實我們給得太多》一書的作者丹.金德倫博士(Dan Kindlon)為美國哈佛大學心理學教授,他同時也是波士頓地區一所中學的心理諮商顧問,專門從事青少年與家庭的心理臨床治療。

  在這本書裡他毫不隱瞞的提出,在這溺愛世代中成長的「千禧之子」,常會出現驕傲、憤怒、妒嫉、懶散、暴食厭食、陷溺、貪婪等七大人格特徵。

  作者明白的跟所有天下父母建議:時間、必要的限制與關愛,才是兒童教養的最高法則最佳聖律;否則在驕縱中生活,被寵壞的孩子是難有自省之心、茁壯之機的。

  作者首創的新世紀教養法,其實也是美國最近興起的一種教育主張,主旨思想就是:父母對子女一味過多的照顧、金錢的供給與事事關心樣樣周到的關懷,卻往往造成另一種過度的「沈溺之愛」;而適度的讓孩子吃點苦、受些傷、承受失敗的經驗,其實才是幫助兒女成長的苦藥良方。

  閱讀丹.金德倫教授《其實我們給得太多》,可以為天下無數新手父母、資深爸媽共同開啟另一門思考視窗,照映著許許多多的柔軟父母心,試著重新評量、修改操盤,展現最具人性,深情真愛卻不油膩的美麗圓融親子圖。

(摘錄自『吾愛吾家』月刊295期,92年七月號)
 

 

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